摘要

在新工科、“双一流”建设背景下,实验教师队伍成为创新人才培养、学校建设的重要力量,同时对实验教师提出了更高的要求。文章通过对东北地区部分理工高校实验教师队伍现状进行分析,指出实验教师队伍建设与管理存在的主要问题,提出加强高校实验教师队伍建设策略和激励机制,发挥实验教师队伍作用,提高实验教学质量。

  • 单位
    土木工程学院; 沈阳城市学院

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