伴随新课标的全面落实、新课改的深入推进，探究学习深受广大教师青睐并广泛应用于各学科教学之中。如何引导和帮助学生高效地开展探究学习？本文从探究学习与学习资源的关系探讨入手，分析了学习资源开发的意义与价值，并结合小学劳动教育教学实际，提出了学习资源的开发与实践的若干原则与策略，为探究学习中的学习资源开发提供了有价值的实践参考与经验借鉴。
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