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摘要
在教育发展新形势下，我国教育行业对人才培养赋予了全新的要求，而培养学生审美能力逐渐被提上新的议程。文章主要对普通高中美育教育问题进行探讨。部分普通高中受传统教学思想的影响，并没有在社会发展新阶段关注提高针对学生开展的美育教育工作，而是依然会过多地关注学生主学科的学习成绩，无法让学生在后续发展中拥有发现美和感受美以及创造美的能力，会限制学生全面发展，影响学生强化个人综合素质。普通高中美育教育工作者应在教育发展新阶段，通过构建富有特色的美育课程体系，以及将学校办学特色切实地定位于多元发展和美育见长，才能迎合教育行业发展趋势，帮助更多的普通高中生养成高尚纯洁的品格。
