时至今日,高校思政课的教学实效性还远不如人意,继续探索高校思政课教学模式仍为迫切。本文在分析高校思政理论课教学现状的基础上,提出在高校思政课教学中引入分组讨论教学法,并对分组教学法在课程教学中的具体运用进行了详细论述,希望对提高思政课实效性有所借鉴。