随文活色练笔生香——谈小学语文随文练笔的误区与对策

作者：刘晓静

来源：智力, 2020, (28): 99-100.

• 小学语文
• 随文练笔
• 误区
• 对策

随着语文教学的不断优化与完善,随文练笔成为小学语文教师较为常用的教学方式。然而实际的小学语文随文练笔教学活动却走进了误区,暴露出了许多问题,致使随文练笔没有发挥出应有的教学作用与价值。基于此,本文针对小学语文随文练笔的误区进行分析,并提出可行性的开展对策,以期随文练笔能在小学语文教学中得到有效运用,发挥其教学实效,希望对相关工作者有所帮助。