我国老年教育问题研究——由日本公民馆带来的启示

作者:周飞
来源:天津中德应用技术大学学报, 2018, (04): 58-61.
DOI:10.16350/j.cnki.cn12-1442/g4.2018.04.010

摘要

随着中国老龄化不断加剧,老年教育受到越来越多的重视。公民馆作为社会教育设施在日本老年教育中占有重要位置,通过阐述公民馆和日本老年教育之间的关系,探究公民馆与地方公共事业、社会教育设施、学校、政府等发展模式,提出我国老年教育应该借鉴日本公民馆建设的经验,完善法律体系、发展社区教育、丰富课程内容。

  • 单位
    常州纺织服装职业技术学院