计算机辅助教学在肿瘤介入科护理带教中的应用

作者：孙美娜

来源：中国卫生产业, 2018, 15(32): 113-114.

DOI：10.16659/j.cnki.1672-5654.2018.32.113

• 计算机辅助教学
• 护理教学
• 肿瘤介入科
• 实习带教

目的探讨计算机辅助教学在肿瘤介入科护理带教中的应用效果。方法研究对象在护理部下发的护生实习科室分配表中选择,将表中的护生按照奇偶月份随机分成两个实习小组,应用传统教学法为对照组(32名),采用计算机辅助教学法为实验组(38名)。比较两组实习护生在肿瘤介入科实习期间的学习效果。结果计算机辅助教学法的实验组在理论成绩和护理操作方面高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论计算机辅助教学法在肿瘤介入科护理带教中有利于实习护生学生,提高了护生在肿瘤介入科的出科成绩。

• 单位
  吉林医药学院附属医院