基于雨课堂的微生物学混合式教学法的探索

作者:易力; 雷丽红; 王育娜; 汪洋
来源:科技视界, 2020, (10): 102-104.
DOI:10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.10.36

摘要

雨课堂智慧工具是由清华大学打造的一个大数据背景下的智能移动终端,其展现出的混合式教学理念,打破了传统的教学方法,将传统课堂与互联网深度融合,将学生的主体作用与教师法主导作用完美结合,构建了一个独特、魅力十足的智慧课堂,雨课堂的出现也为微生物学的教学改革提供了新思路。本文从学生学习风格入手,以微生物知识为课堂框架,雨课堂为学习工具,对混合式教学模式进行研究及设计。

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