摘要

面对数字中国、智能制造,创新能力是对当代大学生培养的主要目标之一。针对信息与计算科学专业学生创新能力培养,基于数字中国,从创新实验教学、教学设计、课程体系及课程群、课程思政、教学目标检验、教师团队建设等方面进行了探索与研究,并将研究成果付诸于教学实践,收到了良好的教学效果。