运算问题是高中生在数学学习中遇到的普遍问题,提高学生的运算素养是高中数学教学过程中的核心目标.本文以三角函数知识建构为例探究数学运算素养培养,在分析建构三角函数概念、三角公式和三角函数图像与性质知识过程中,探究如何建立相关知识的运算法则和运算逻辑,并结合具体案例分析来说明如何合理地利用运算法则和运算逻辑解决具体数学问题.
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