博观约取 深入浅出——以《七律·长征》教学为例

作者：贾成刚

来源：小学教学(语文版), 2022, (09): 55-57.

<正>《七律·长征》是由气势磅礴的历史画面组合而成的全景式巨幅画卷。对于六年级的学生来说，这首诗无疑是一篇“难文”。怎样通过深入浅出的教学使学生理解这首诗呢？博观约取是重要的方法之一，即阅读广而博，汲取专而精。为此，我指导学生先广泛搜集并阅读与长征有关的资料，丰富其知识，增加其阅历，并引导他们利用掌握的资料理解词语、诗句，进而理解全诗，感受诗人的豪迈和红军的无畏。教学片段一：整体感知全诗。