系统开展儿童青少年生命哲学教育的实践研究和启示

作者：谢春风

来源：中国教师, 2022, (01): 6-9.

• 儿童青少年
• 生命哲学教育
• 一体化德育

基于文化自信,构建学校、家庭、社会育人共同体,系统开展儿童青少年生命哲学教育,是新时代立德树人的重要命题。本研究通过近9年的实践探索,认为在中华优秀传统文化,特别是中医文化指导下进行饮食、起居、网络应用、情志、运动和学习一体化德育实践,能够有效调动儿童青少年身心健康潜能和生命自觉意识,让儿童青少年从身体和精神上强起来,逐步进入生命的自觉状态。