多层次的无人机遥感课程实践教学探讨

作者：林雨准; 龚志辉; 郭海涛; 卢俊; 刘相云

来源：测绘通报, 2022, S1: 123-126.

DOI：10.13474/j.cnki.11-2246.2022.0530

• 多层次
• 无人机遥感
• 实践教学
• 思政元素

针对无人机遥感课程的实践教学特点和相关岗位的需求趋势，本文分别以多岗位能力需求、科教协同、任务驱动作为牵引，结合思政元素，构建了基础模块、创新模块、综合模块相结合的多层次实践教学模式，旨在搭建规范、高效的实践教学课堂，进而全面提升学生的单项技能、创新能力和综合素质。

• 单位
  信息工程大学地理空间信息学院