摘要

通过微信开展教研活动有三种途径:微信教研群、微信公众号、微信直播间。这三种模式并不是各自孤立存在的,可以将它们有机地整合在一起,形成一套完整的教研系统。我们利用微信搭建了四大平台,加强市、区、校三级教研部门、教研员与教师、学校与家长、学生之间的联系,探索出了一条"输血+造血+固血+活血"微信教研新途径。