借助数字化信息系统 改善海波熔化探究

作者：曾晖

来源：中学物理, 2020, 38(16): 24-25.

• 数字化信息系统
• 海波
• 熔化

在义务教育中,物理课程是一门注重实验的自然科学基础课程,本文主要是介绍借助数字化信息系统,改善传统实验中海波熔化特点难以观测的问题.利用温度传感器,对海波熔化过程中的温度进行更好的监测,师生可以对海波的熔化特点实现更好的分析,认识到晶体有固定的熔点,并掌握相关规律.