高中语文审美教育策略

作者：聂海

来源：山西教育(教学), 2022, (07): 57-58.

<正>在高中语文教学中，教师应从教师、学生、教学方式、教学内容等方面寻找渗透美育的落脚点。首先，教师要提高自身的审美素养，让学生可以受到教师的良好影响，使学生从教师的言行举止中发现审美的重要性。其次，教师要积极学习先进的教育理论，采用丰富多彩、科学合理的教学模式，让审美教育与课堂教学有效融合在一起。最后，教师要深入分析教学内容，在诗歌、小说、散文中逐步渗透审美教育，以期不断提高学生的语文素养与审美能力。