<正>随着社会的发展,学校里的"特别孩子"似乎越来越多了。每天教师在课后交流的时候,学科教学之外最重要的话题,就是各自班上那些令人费解的孩子。这些孩子的特别表现又迥然不同,各自带着不同的生命密码,或许他们自己并不能意识到他们的行为在挑战着父母和教师对儿童的认知水准与陪护能力。一、帮助"左撇子"在低年级班级中教师会很容易发现,有些孩子在书写、阅读和绘画方面遇到特别多的困难,写字能力要比平均水平低很
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