导学案在初中道德与法治课堂中的应用

作者：俞竹青

来源：启迪与智慧(教育), 2018, (11): 28.

• 道德与法治
• 导学案
• 应用

导学案实际上是一种以学生为本,用于引导学生自主学习、合作探究的新型学习方案,在我国教育界已被广泛应用。初中道德与法治课主要目标在于对学生进行素质教育、培养其实践能力,从而形成正确的世界观和价值观,使学生拥有良好道德品质。在道德与法治课堂上实施导学案是提高效率的有效途径,它可以锻炼学生自主学习能力,更有利于学生长期发展,因此教师在设计导学案时也应更加科学灵活,与学生需求契合。本文主要介绍了导学案的概念以及导学案在初中道德与法治课堂中的应用策略。