工程热力学是轮机工程专业一门主要的专业基础课。课程涵盖较多难点而使学生不易接受。文章以某些知识点为例进行教学设计,并阐述了如何将其中的难点简化,且将原理性的知识点具体形象化,使学生容易接受。该分析对启发学生学习兴趣,提高热力学教学效果有一定促进意义。