语言运用与思维训练的辩证统一——兼评两则《手指》教学设计

作者：金立义

来源：教育视界, 2023, (18): 60-61.

• 《手指》
• 语言运用
• 思维训练
• 探寻密码

语言运用与思维训练是语文教学的两个重要方面。两则设计结合《手指》的文本特色，分别从“文学阅读与创意表达”和“思辨性阅读与表达”切入，让语言和思维的发展在阅读教学中一道飞扬。两则设计在路径选择上存在差异，但最终的目标指向是相近的，体现了语言运用与思维训练的辩证统一。