搞好初中历史教学的思考

作者：孔培雯

来源：学周刊, 2018, (14): 58-59.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.14.036

• 历史教学
• 学科素养
• 历史线索
• 历史人物

2017年11月21日至23日,一场历史学科的盛宴——河北省初中历史优质课评选活动,在省会石家庄举行。这次活动引发教师对于如何落实历史学科素养,培养学生学习历史的兴趣,提升学生学习历史的能力这一问题的思考。