摘要

小学英语“立学课堂”,即基于单元主题情境下的课堂教学实践,旨在通过充分发挥现代教育技术价值功能,在“限时讲授”“合作学习”“踊跃展示”方针指引下,深化课堂教学改革,创新优化课堂结构,在“自主先学”“独立思考”“大胆质疑”等学习活动中提升学生的核心素养,发展学生的多元思维品质,以此来实现高效率的英语课堂教学。

  • 单位
    南通市实验小学