品德与社会沉浸体验课堂的构建

作者：叶兵

来源：学苑教育, 2020, (07): 75.

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• 品德与社会
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小学品德与社会课堂教学有自身特点和规律,它是一门体验性课程。教师要选择适合度更强的教学形式,从而顺利达成教学目标。沉浸体验课堂能够让学生的情感、认知完全融入学习活动中,对教学有极大促进作用。教师巧妙借助这一点,在小学品德与社会教学实践中引入沉浸体验课堂模式,更好的为教学活动服务。