摘要

随着新媒体技术的快速发展,小学品德与社会教学需要与时俱进,进行不断地改革与创新。那么,小学品德老师应当如何改变往常的教学方式和思维模式,将新媒体技术融入到品德教学中。此次论文主要探讨的是新媒体下的农村小学品德与社会教学以及进一步的研究。