摘要

<正>新课程标准中的指导思想、教学原则、教学要求及教材参考书中的编排说明、具体要求等为教师确定教学目标、重难点、教学结构提供了理论依据;教育学、心理学中的教学原理、要求和方法等为教师确定教法、学法提供了方法依据。说课就是要说清"为什么会这样教",它对于提高教师理论素养和驾驭教材、语言表达能力具有重要意义。一、说课标、教材、学情"学习欣赏作品,感受作品中的形象,欣赏优美、精彩的语言。"这是新课标对语文阅读教学的基本要求,也是阅读教学的重点。统编版八年级上册第四单