应用思维导图转变学生学习方式的尝试

作者：张丽霞

来源：中学地理教学参考, 2018, (16): 24-26.

• 思维导图
• 学习方式
• 地理教学

义务教育地理课程标准提出要引导学生学会学习,新一轮课程改革也提出要转变学生的学习方式。在实践中,学生学习仍以接受为主,探究较少,转变学生学习方式是需要广大教师关注并解决的问题。文章从新授课、复习课和习题课三个方面尝试利用思维导图转变学生学习方式。