疫情的暴发,对各国的教育教学方式产生了深远的影响。在后疫情时代,探究符合现实情况的高质量教学方式是所有一线教学人员都非常关注的主题。课题组在理论分析的基础上,以社会保障基金管理课程内容为例,构建了基于BOPPPS模型的翻转课堂教学模式,旨在为教育新常态下广大一线教师的高质量课堂教学提供参考。