二次函数动点问题难度较大，常作为测试中的压轴题，分值较高.部分学生常因不得法、无明确的解题思路，失分较为严重.授课中应结合学情以及经验，做好二次函数动点问题教学设计，展示习题情境以及解题思路，给类似问题的解答提供针对性解题指引.
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