面向社会开展全方位的服务,是高等学校的重要社会责任。与国外相比,我国高等教育对社会的贡献力偏低。本文以吉林省文科应用型高校为例,分析评价吉林省文科应用型高校服务地方的情况,并寻求文科本科应用型高校提升社会贡献力的途径。