摘要

针对雾霾这一突出问题,民族院校体育教学面对新挑战。雾霾环境对体育教学的过程、目标、内容、效果及质量产生影响;同时,大学生对雾霾的认知差和健康保健意识淡薄增加了体育教学难度。因此,转变体育教学思维、优化教学资源、制定雾霾预警机制和调停课教学制度等,进而解决雾霾对体育教学的困扰问题,提高体育教学质量,提高大学生体质健康和体育素养,培养大学生终身体育习惯。

  • 单位
    西藏民族大学