摘要

<正>伴随着新课程改革的不断深入,高中政治教师对高效课堂的构建也越来越重视。所谓的高效课堂,不是看教师完成了多少的教学任务,而是强调一切以学生为中心、以快乐为根本,用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。任何的教学活动都是一个动态发展、变化着的师生和生生交流的过程。每个学生都是具有独立个性的鲜活个体,在教