初中历史教学的创新与实践

作者：王磊

来源：考试周刊, 2019, (02): 156.

• 初中历史
• 教学方法
• 创新实践

历史课程是记载人类进程的一门基础学科,对于初中生而言,认知人类文明,传承古文化,眺望未来生活有着重要的学习意义。历史的学科性质带有一定的沉重性,以往都是教师讲学生听的教学方式,不符合新课改以学生为主体的教育理念。因此,对于初中历史教师来说,必须探索新的教学方法,把课堂的主体地位还给学生,让学生更具有主观能动性,加强对学生历史思维的培养,注重学生创新能力的提升,使学生具备独特的历史知识。