精准定位，化难为趣，助力阅读能力提升——以六年级上册“快乐读书吧”为例

作者：赵莉丹

来源：福建教育, 2021, (27): 38-40.

• 快乐读书吧
• 成长小说
• 童年

落实"快乐读书吧"的教学不仅需要教师从整体入手,精准定位,指导学生将课内"得法"用于课外的阅读实践,而且需要教师深入阅读推荐书目,化难为趣,实现从"一本"到"一类"的教学目标。