赋予合作空间 有效提升政治教学成效

作者：陆春霞

来源：考试周刊, 2019, (51): 140.

• 高中政治
• 合作学习
• 教学策略

在高中政治的教学中为了更好提高教学的质量,老师需要改变自己的教学理念,在政治课堂中给予学生足够的自主学习空间与时间,发挥出学生的主观学习性,引导学生进行合作学习,通过辩论探索的方式,不断地激发新思维、新观点,提高学生的政治核心素养。本文主要就通过学生合作学习提高政治教学质量的可行性进行研究分析。