小学语文阅读教学是小学阶段学生接触语文学习的窗口,是培养学生养成对语文学习的兴趣和热爱的重要教学手法。本文在对某小学进行观察研究过程中,发现小学语文教学活动中,语文的阅读教学存在诸多方面的问题,在结合语文教学的要求和理念之后,开展了新颖的小学语文阅读教学实践,教学实践中课堂氛围活跃,学生兴趣高涨,取得了优秀的教学成果。
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