英语向来都是高中教学的重点内容,探讨高中英语教学模式始终都是学者们的重点研究课题。随着时代的进步,传统教学模式已经无法适应时代的需要,为了有效提升高中英语课堂的教学效果,在实际教学活动中应用翻转课堂教学模式,可以更好的缓解高中英语教学中存在的各种问题。本文在对翻转课堂概念进行简单阐述的基础上,对翻转课堂教学模式在高中英语听力、表达以及阅读三方面的应用进行了分析,并研究了具体的应用对策。
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