试论大学“善教”的基本要素与逻辑关联

作者：符刚; 王运陈; 袁晓星; 李冬梅

来源：中国多媒体与网络教学学报(上旬刊), 2019, (01): 50-52.

• 教育现代化
• 善教
• 教育质量
• 教学水平

实现教育现代化是一项系统工程和战略任务,其核心内容是保障和提高人才培养质量,特别是现代大学的教学水平和教育质量。本文提出,以"善教"理念,构建以"善心"、"善境"、"善法"和"善果"为要素的"善教"体系,来保障大学教学质量,促进大学教育发展。

• 单位
  四川农业大学