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摘要
高校感恩教育作为思想政治教育的重要一环,课堂上和实践有机结合,深入挖掘学生内在的真善美,旨在培养学生乐于感激并报恩于他人及社会的优良品质,这也是中国在践行中国梦中人文素养提高、文化传承的重要动力。高校感恩作为必修课程虽在高校校园执行多年,已有不少的探索成果,但相比与传统的自然科学、人文科学课程或兴起的网络技术课程,"年纪尚轻"的感恩教育易走入流于形式、缺乏系统的课程设计和理论架构的死胡同中。本文将分析高校感恩教育的现状,对阵下药,试找出教育方式的创新与出路。
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单位四川大学锦城学院
