摘要

中国有很多传统的节日,这些节日都有其自身重要的教育意义,小学教师在进行教育教学的时候,可以结合这些传统的节日来展开德育思想的教育引导,帮助小学生了解传统节日的存在意义,感知传统节日的德育思想,带领他们在多种活动的体验中,陶冶情操、提高品质,用自己的实际行动去激发内在素养的不断提升,推动学校德育教育工作的全面开展。