自我比拟法在职业生涯规划教学中的应用研究

作者：朱雅亭

来源：文化创新比较研究, 2020, 4(28): 34-36.

• 自我比拟法
• 职业生涯规划教学
• 应用
• 研究

随着素质教育持续推进,高校职业生涯规划教学被提出了新要求、新任务,课程教学理念、教学方法、教学实践等革新势在必行。自我比拟法的优势作用明显,是实现有效职业生涯规划教学的助推器。因此,该文多角度客观分析了职业生涯课程特点以及教学现状,探讨了自我比拟法及其在职业生涯教学中的应用优势,多层次探究了自我比拟法在职业生涯规划教学中的应用路径,充分发挥自我比拟法的优势作用,优化职业生涯规划教学全过程,在理实一体化过程中对专业各层次学生进行有效职业生涯规划教育,让其在高效掌握、灵活应用课程知识过程中做好职业生涯规划的同时促进自身全面发展。

• 单位
  湖南体育职业学院