幼儿教师语言艺术初探

作者：沈梦蝶

来源：读与写(教育教学刊), 2018, 15(01): 215.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.01.179

• 创造
• 激励性
• 语言

教师的语言对幼儿语言发展有重要的影响。在幼儿园,教师的语言是幼儿模仿的对象、学习的范例。困此,提高幼儿园教师的语言艺术素养责任重大。