本文通过资料的查阅,了解了国外中小学教育的改革和发展现状,对外国中小学教育问题历史发展的规律进行了探寻、对教育问题历史发展规律作了较简单的阐述,对特征进行了把握,同时也对外国中小学教育的改革和发展对我国的借鉴意义进行了深入的思考。
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