运用思维导图培养小学生可持续的英语学习能力

作者：张娟; 张洁

来源：科学咨询(教育科研), 2023, (05): 208-210.

• 思维导图
• 可持续性
• 学习能力

小学生的英语学习能力受到各种因素的影响，小学教师可以学会运用思维导图提高学生可持续英语学习能力的策略。本文从教学实际案例出发，力求探索利用思维导图培养学生英语学习能力以及教师在各种英语课例中如何培养学生可持续性的英语学习能力。