<正>听了陈老师的讲座,"如何选题"这一内容引发了我的思考,结合自身实际,我认为,选题可以从课堂上来。题从课堂环节来。科学课堂大致经历了"情境导入—亲历探究—共享成果—拓展延伸"这样几个环节,我们的选题就可从课堂中的某个环节谈起,比如一开始就吸引住孩子(导入环节的策略)、设置真实情境引领亲历探究(探究活动环节的思考)、"温馨提示""五有"合作让科学课堂更有实效(小
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