幼师视唱中音乐分析的重要性

作者：祁慧

来源：北方音乐, 2018, 38(09): 199.

• 幼师
• 视唱
• 音乐分析

在幼师音乐类课程的常规教学中,视唱和听音是枯燥且晦涩的,难以引起学生的兴趣,也很难迁移到别的音乐相关课程当,如钢琴、声乐课。而借助于音乐分析学对音乐作品背景、创作理念、曲式结构、节奏及旋律进行分析的过程中,则可以调动学生的有意或者无意注意,从而掌握视唱这门音乐基础课程。

• 单位
  内蒙古民族幼儿师范高等专科学校