“知情意行 四维一体”大学生心理健康教育课程思政路径研究

作者：毛淑芳; 叶星

来源：职教发展研究, 2022, (02): 104-108.

DOI：10.19796/j.cnki.2096-6555.2022.02.012

• 知情意行
• 大学生心理健康教育
• 课程思政

大学生心理健康教育课程作为高校心理育人的主阵地，是人才培养体系的重要组成部分，是新时代高校思想政治教育工作的重要育人要素。该课程本身蕴含大量思政元素，与大学生思政课同向同行，是落实立德树人这一根本教学任务的重要载体。“知情意”是个体基本心理活动，“行”是前三者的表现与实施；“知情意行”也是大学生心理健康教育课程主脉络。文章始终围绕立德树人教育主旨，以中国传统文化为底蕴，构建“知情意行四维一体”的课程思政体系，从“知通”“情牵”“意坚”和“行践”四大课程设计维度，做到“线上线下全覆盖”“课内课外全融通”“全员全过程共育人”的体系保障，力求实现心理成长与道德发展相统一，培养大学生成为德才兼备、全面发展的新时代人才。

• 单位
  浙江金融职业学院