新时代职业教育高质量发展对教学督导工作提出了更高要求,开展校院二级教学督导管理是新时代教学质量评价的必然选择。本文以一所高职院校为例,分析校院二级督导管理实践中存在的主要困境,并提出加强二级学院教学督导的指导与管理、细化二级学院教学督导的考核与评价、建立校院教学督导信息互通机制、落实教职工参与教学督导激励机制的优化建议,以促进教学质量提升。
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