课程是课堂的重要载体,课程的优劣决定了课堂的质量,对优质课程的追求是每一位师生的共同向住。文章介绍了创业基础课程的概况、简要论述了优质课建设的必要性,最后结合青岛黄海学院实际情况从师资队伍、授课环节、授课方式、授课条件、考核方式、建设效果和课程特色等七个方面对创业基础优质课建设进行了初步探索与实践。
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