新课改的全面实施对小学生语文核心素养培养提出了更高要求,以听、说、读、写为重点的教学优化成为教师关注的重点。写作是语文教学的重要构成,同时也是小学语文教学的难点,很多小学生因为知识积累不足而出现了写作困难现象。课外阅读是学生拓展视野、积累知识、提升能力的有效手段,将课外阅读引入小学作文教学具有积极而现实的作用,学生的作文写作将变得更加饱满而真挚。
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