摘要

同伴教育是一种同伴互助和相互影响的教育方式,它不仅是同伴间的知识传递交流,还侧重于同伴间的学习、交流与分享过程中的相互影响。“1+1”型同伴学习方式是同伴教育中一种重要的学习方式之一。在教学中进行“1+1”型同伴学习方式的实施策略的探究,从配对方式、角色定位、评价机制、教师管理等几方面科学地建构该学习方式的实施过程体系,能够更好地实现培养学生自主学习能力的教育愿景。